|
Kitokia Lietuva forumas :: Mokslas ir studijos |
|
|
|
|
|
Tema :Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-10-08 16:51:50
|
|
|
| LT predictor |
|
|
 |
prisijungęs: 10-10-07 13:21:31
Pranešimų: 24
Vieta: |
|
|
|
|
|
Siulau paklausyti audio knygos «Нам нужна иная школа». Visos dar neperklausiau,
tik iki 4 d.: Научает ли школа навыку чтения? Sioje dalyje kalbama, jg reikalinga 6-7
metu vaika mokyti greitojo skaitymo (скорочтение).
Knygoje ivardijamas psl. fastread.ru kur mokoma greitojo skaitymo technikos Rusijoje.
Mokiniui ivaldzius greitaji skaityma knyga skaitoma vidinio monologo greiciu. Technika atidirbta
jau 35metu. Skaitymas greiteja 5-10k., gereja teksto isisavinimas, atmintyje tekstas
islieka daugiau kaip 2k. ilgiau, gereja atmintis ir demesys, susidomejimas aplamai mokymusi.
Siulau paklausyti sia audio knyga. Malonus, profesionalus skaitovo balsas, kalba negreitai, aiskiai ir suprantamai.
Perklausius visa knyga, per ateinanti menesi, idesiu daugiau pastebejimu. |
IP registruojamas
|
|
Paskutinį kartą redaguotas: 10-10-08 17:13:28 Redagavo LT predictor Redagavimo prežąstis |
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-10-09 13:01:44
|
|
|
| samone |
|
|
|
prisijungęs: 10-10-02 18:40:27
Pranešimų: 28
Vieta: |
|
|
|
|
|
Kažkada skaičiau tekstiniame variante, viso neperskaičiau, bet ten tikrai yra gerų ir progresyvių dalykų.
Norėčiau tik patikslinti, kad mes dabar skaitome vidinio dialogo greičiu, o ten siūloma skaityti puslapių vertimo greičiu paskui kurį joks vidinis dialogas nebespėtų. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-10-09 23:03:27
|
|
|
| zoot |
|
|
|
prisijungęs: 10-05-25 17:31:29
Pranešimų: 136
Vieta: |
|
|
|
|
|
Tema kokia mokykla ir mokymas? Yra du žinių pateikimo būdai Kaledoskopinis ir mozaikinis.
Kaledoskopinis yra tada kai suteikiamos žinios tiktai būtinos ribotai veiklai fragmentinės iš kurių negalima sudėlioti viso paveikslo.PVZ automobilių gamyba kai yra inžinieriai yra konstruktoriai yra surinkėjai yra keletas cechų skirtingose vietose tačiau nei vienas nežino kaip padaryti automobilį,kadangi fragmentinės žinios nesudėlioja viso auto.
Mozaikinis žinių pateikimas PVZ autromobilių gamyklos sąvininkas,jis nemoka padangų montuoti bet žino kur tai sužinoti ,jis nemoka variklio surinkti bet žino kur tai sužinoti nors ir neturėdamas visų žinių kaip jis visgi žino iš kur paimti trūkstamą žinių fragmentą ir kaip jį perteikti inžiniėriui taip jis turi visą mozaiką kur reikiamas fragmentas surandamas tai tomis žiniomis o ne pinigais (kaip atrodo daugumai) jis ir valdo gamybą.
Jeigu mes turėtumėm mozaikinį žinių perteikimą globalistai-sionistai ir kiti geruliai tiesiog liktų be duonos |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-10-24 00:16:23
|
|
|
| Pūkas |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-09-26 21:04:46
Pranešimų: 64
Vieta: |
|
|
|
|
|
švietimo sistema Lietuvoje.
Ar jūs patenkinti ją, kai skiriami pinigai švietimui, o ne vaikams... |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-10-24 00:16:23
|
|
|
| Pūkas |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-09-26 21:04:46
Pranešimų: 64
Vieta: |
|
|
|
|
|
švietimo sistema Lietuvoje.
Ar jūs patenkinti ją, kai skiriami pinigai švietimui, o ne vaikams... |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-10-24 13:22:36
|
|
|
| sciroccio |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-10-19 12:24:48
Pranešimų: 34
Vieta: |
|
|
|
|
|
|
pirma reikia labiau akcentuoti mokyniu pareigas o ne teises.nes jau nebeliko mokyklose nei garbes nei sarmatos.o pinigai jau antrinis dalykas.šiaip aišku blogai kad jie švaistomi |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-10-24 18:25:59
|
|
|
| zoot |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-05-25 17:31:29
Pranešimų: 136
Vieta: |
|
|
|
|
|
Pūkas Parašė Sukurtas 10-10-24 00:16:23:
švietimo sistema Lietuvoje.
Ar jūs patenkinti ją, kai skiriami pinigai švietimui, o ne vaikams...
Ne nepatenkinti.
tap pat nepatenkinti tuo kad mokina kaledoskopiniu žinių perteikimu. T.y. kai gauni žinias o
pilnas paveikslas nesusidėlioja,košė kalvoje kaip video klipe minčių kratinys. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-02 03:21:51
|
|
|
| Dovile_Metrikaite |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-11-01 18:06:53
Pranešimų: 1
Vieta: Kretinga |
|
|
|
|
Sveiki,
Nauja (kitokia ateities) mokymo sistema kelia daug klausimų, prieštaravimų, emocijų. Visų pirma kyla klausimas, kaip paruošti dėstytojus, kad studentus paruoštų dirbti naujoj sistemoj mokytojais, kaip paruošti jau dirbančius mokytojus.. Viskas prasideda kaip kokioj piramidėje - nuo viršaus į apačią ir/arba atvirkščiai. Siekiant paruošti tinkamas programas reikėtų ne tik profesioriams bendradarbiauti, bet ir studentams. Jaunimas turi daug idėjų, minčių, tik ne visada drįsta išsakyti tinkamu metu tinkamoje vietoje. Tiesiog kuriant naują sistemą, manau, kad reiktų toje vadinamoje piramidėje vaikščioti iš viršaus į apačią ir iš apačios į viršų daug kartų - kol bus priimtas bendras sprendimas. Čia tik kyla klausimas, kiek ilgai tai gali užtrukti. Su kiekviena nauja karta - naujos idėjos. Be to, reiktų tikrai skatinti jaunimą ne tik pažinti Lietuvą, jos istoriją, reiktų duoti pažinimą ir apie užsienį. Dėstytojas/ mokytojas, bendraudamas su studentais/ moksleiviais, duoda informaciją, kyla klausimas - kas grįžta dėstytojui/ mokytojui???
Siekiant įvesti naują sistemą, reiktų atsižvelgti ir į esamus mokymo metodus, ir į praktiką. Be to, dažnai kyla klausimas, ar tikrai mūsų dėstytojai, mokytojai blogai paruošia mūsų vaikus? Yra atvejų, yra... Galbūt čia slypi klausimas dėl nesugebėjimo įžvelgti (ypač priimant į darbą) kompetenciją. Manau, kad svogūnas pūti pradeda nuo galvos. Tad reikia galvą saugoti, "apvalyti". Šis atvejis tinka ne tik mokslo sistemai.
Ačiū.
Pagarbiai,
Dovilė Metrikaitė |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-06 15:22:17
|
|
|
| Vamba |
|
|
|
prisijungęs: 10-05-06 18:03:33
Pranešimų: 25
Vieta: Kaunas |
|
|
|
|
|
Kaip moko išmintis, reikia išnagrinėti kelią - tada pasirinkti savajį kelią.
Dabar beveik visi mokslai tiek mokykloje tie universitete yra sukurti ir atstovauja, šią sistemą, politine santvarką, ekonominę, istorinę, dorovinę tvarką.
Mokydami mokytojai apie Hitleri ir kitus panašius veikėjus ir nepateikdami vaikams alternatyvos, kad taip neturetu buti. Paprasčiausiai studentai su savo magistrais ir t.t. Daro sistemą tokią kokia jinai yra dabar. Kalbu apie visas sferas. Kaip pakeisti politinę santvarka jei dabar yra penki šimtai studentu kurie yra mokinami ja suprasti taip kaip dabar jinai yra suprantama politiku?
Išnagrinėk kelią, tada rinkis savo kelią. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-18 19:23:48
|
|
|
| al. |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-11-03 18:06:34
Pranešimų: 25
Vieta: |
|
|
|
|
|
Sutinkus su sendien laidoje kalbejusiu Aivaru apie svietimo sistema.Mano butu mokyklos vizija.
Pvz. Vaikas ateina I mokykla,ir jis usijima tai kas jam labiausiai patinka,o pedagogai turetu buti ruosemi kad gebetu nukreipti sudominti vaikus.Atrodytu kad mano vizija yra apsurdiska nes vaikai darytu ka jie nori,bet pacius vaikus reiketu ugdyti tokiai mokyklai,ir leisti jiems patiems isiugdyti savije dizciplina,pastovuma,kryptinguma ir kitas vertingas savybes,nes tik taip atliekami darbai.Vaikas isitraukes I kazkoki darba pats supras kad jam reikalingos ir kitokios zinios norint ta darba atlikti,geriau isigilinti,suvokti pacia esme.Kaip bet kokio amziaus vaikas susidomejas elektronika ar kitu dalyku galetu laisvai tuo usijimti dometis mokykloje.Jis po kurio laiko pats atsimus I ziuniu trukumo siena ,kaip antai kalbos barjera.Ir jis supras kad jam reikia ismokti kalba norint toliau tobuleti,ir ateis toks vaikas pas koki anglu kalbos mokytoje sakys noriu ismokti anglu,ir jis su usidegimu gali ismokti daugiau per vienus metus negu destoma 7 metus.O gabiems vaikams kurie daro didziuli proverzi ,ir mokykloje esantys destytojai nesugeba paaiskinti tam tikru dalyku turi buti suteikema galimybe bendrauti su universiteto destytojais ,seis laikais tai labai paprasta per interneta.Aisku dalis pamoku turetu buti privalomos kurios taurina zmogu.
Del mokesciu.Tai reiketu padaryti tokia sistema kurioje nereiketu zmoniu isikisimo.Pvz dabar mokesciu dalis sumazinama kurie atitenka svietimo sistema.Ir ivedamas mokslo mokestis kaip sveikatos draudimo.Pinigai surenkami I atskira biudzeta,jis nelieciamas jokiu biurokratu.pvz is tu 100% biudzeto biurokratams tektu tik tam tikra dalis,pvz 20 etatu kuriu vidurkis turetu buti nustatytas pagal salies atlyginimu vidurki,ir dalis pinigu,specelistu pasamdymui nudirbti konkrecius darbus. Ir visi kiti pinigai padalinami I mokiniu krepselius.Kurie sudaro mokyklos biudzeta,pagal vaiku skaiciu.Ir tam biudzeto panaudojime dalyvauna vaiku tevai.Ir pagal vaiku poreikius parengemos klases ir perkamos priemones.Ir net kvieciami tam tikru dalyku mokytojai.Ir net galetu deretis mokytojas su tevai del jo valandu ikainio.
Bet visame tame reikia didelio visuomines isprusimo ir samoningumo. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-25 21:33:23
|
|
|
| Rasa777 |
|
|
|
prisijungęs: 10-11-25 18:56:15
Pranešimų: 4
Vieta: |
|
|
|
|
|
Sveiki, mano nuomone mokykla turėtų būti tokia, kuri ugdytų asmenybes, o svarbiausia
mokytų vaikus elementarių dalykų, tokių kaip: sarmata, padorumas, mandagumas, pagarba,
atsakomybė, sveikata ir pan. šiandieninėje mokykloje yra dėstoma daug nereikalingų
dalykų, kurių nereikia nei šiandien nei ateityje neprireiks. Galvos moksleiviams
prikemšamos absurdų, o tai kas svarbiausia (išmokti atsakingai gyventi, teisingai kurti
rytdieną) nedėstoma. Mokiniai baigia mokyklą ir neturi žalio supratimo ką tiek metų ten
veikė ir dėl ko. visi ieško prasmės gyvenime, vaikai taip pat, tai reikia jiems
suteikti galimybes tą prasmę pajausti jau mokykloje. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-26 10:05:43
|
|
|
| zoot |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-05-25 17:31:29
Pranešimų: 136
Vieta: |
|
|
|
|
|
|
Tai kad dauguma tos prasmės suteikėjų yra nekompetetingi ir patčius ko ne reikėtų jūsų išvardintų dalykų mokinti. Dauguma žemos dorovės. O kas ateina į jų vietą ,gyvulio psichikos tipo asmenys? |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-26 23:02:54
|
|
|
| Rasa777 |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-11-25 18:56:15
Pranešimų: 4
Vieta: |
|
|
|
|
|
sutinku su Jūsų nuomone, bet jei nieko nekeisime mes ar mūsų vaikai,
tai niekas ir nesikeis. aš jau pradėjau pokyčius nuo savęs ir savo vaiko,
mes stengiamės ugdyti savyje visa kas geriausia ir kovoti prieš nužmoginimo politiką,
kuri yra mūsų visuomenėje. jei kiekvienas lietuvis pasistengtų pradėti nuo savęs,
tai jau savo vaikuose galėtumėm pamatyti rezultatus. o auganti karta pakeistų mūsų
ateitį į geresnę.
VARDAN TOS LIETUVOS VIENYBĖ IR DORYBĖ |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-27 15:03:20
|
|
|
| al. |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-11-03 18:06:34
Pranešimų: 25
Vieta: |
|
|
|
|
|
O kokia jusu matote vizija,koki mokytojai turetu buti,kad tinkamai isugdytu vaikus?
Kas tuos mokytojus turetu parenkti kokiu savybiu zmonys kokiom metodikom tai atlikti?
Rasa777 ce ir gludi pats pavojingumas,stojant I kova.Nes kova vygsta ne isoreje o viduje.Ce tinka tas posakis drakonas nugaletas tegyvuoja drakonas. Nes jai kovojama su ju priemonemis tai nepastebimai tampama tuom pries ka kovoji. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-27 22:03:39
|
|
|
| Rasa777 |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-11-25 18:56:15
Pranešimų: 4
Vieta: |
|
|
|
|
|
man patinka Ščetinino (Rusija) mokyklos modelis. ten nėra priverstinių tvarkaraščių,
ar panašaus gestapo apraiškų, ten vyrauja laisva valia ir klausomasi ką kalba patys vaikai ir ten sprendžiamos globalinės problemos, nes vaikų sąmonė yra švari.
Vaikai, kol jų nesugadina dabartinė visuomenė, yra genijai, bet blogas maistas, blogi
draugai, mokykla juos sugadina ir paverčia tokiomis žiurkėmis, kurias rodė gerbiamas
Kęstutis Pūkas savo paskutinėje laidoje.
Mokytojais gali būti tik tie žmonės, kurie turi sarmatos, o ne kelis diplomus.
tokie, kurie gyvena ir mąsto teisingai, rodo asmeninį pavyzdį. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-27 22:16:12
|
|
|
| Vamba |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-05-06 18:03:33
Pranešimų: 25
Vieta: Kaunas |
|
|
|
|
|
|
Pritariu, pradiniu klasiu mokytojas turi suvokti gyvenima buti subrendes emociskai, ir taip toliau ir taip toliau, tada gali "sviestelti vaikams savo zinias" is principo dabar 1 klasej neaiskina nieko, o nuo antros pradeda mesla grust ir skaitosi 4 knygas perskaite tai gali mokint. Cia isvis abejoju ar yra zmoniu galinciu mokint, mokytojas gali buti tas kas pirmoi eilej ISSIZADA SAVES! nes visi praejom ta mesla kuri gali ivertint tik kaip mesla. Na bet cia ne intelektualams suprast.... Jie perdaug uzsieme savo diplomo nereikalingumo garbinimu, nors senai aisku, kad arba popierius arba plaukai |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-27 22:43:13
|
|
|
| al. |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-11-03 18:06:34
Pranešimų: 25
Vieta: |
|
|
|
|
|
O ar visa bendruomines visuomine neturetu gyventi isizadeja saves?O gyventi bendruominei?O koks mokslas aiskina apie atsizadejima saves?
Tikrai sutinku kad mokytojai turetu rodyti pirmiausiai is saves teisinga pavyzdi savo gyvenimu.O koks mokslas aiskina apie sarmata apie dora apie tinkama veikima ir supratima?
Juk sarmata savije reike puoseleti brandinti ,o kur sarmatos aiskinimas gyvenimiskai praktiskai,kur mokytojai?
Del globalizmo problemu,tai yra tik musu veikimo atspindys jos yra tiek kiek mes jom leidzem vykti.Kaip minejote kad vaikai is saves tyri skaistus genijai bet visuomine juos suterse.UZDAVINYS UZAUGINTI TYRA SARMATISKA KARTA ir tiesiok joje nebus problemu,ir nebus ka spresti.Problemos speceliai sistemiskai sukuremos kad privesti prie tam tikru atrodytu butinu sprendimo,ir tuose sprendimsuose yra uzkoduotos busimos problemos,tik ju niekas neizvelge arba neatsizvelgema I tas izvalgas nes buna situacijos sukurtos kad reikia greitu sprendimu kad viskas vyktu paskubomis itampoje.Juk net tai matosi kad visos vyriausybes kazkur skuba atsiligdamos nuo terminu ir bet ka prijimineja.Ir net sakoma pasirinkome geresne blogybe. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-28 11:46:54
|
|
|
| Rasa777 |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-11-25 18:56:15
Pranešimų: 4
Vieta: |
|
|
|
|
|
kažkodėl jau seniai kyla noras vaikų į šitokią mokyklą iš viso neleisti, kad negadintų. bet kiek žinau net apsauginiu dirbti reikia baigti nors 9 klases.
mokytojas turi būti toks, kuris moka išklausyti vaikus, o ne laikyti save visažiniu, o vaikai debilai, kurie nieko nesupranta ir juos galima visaip užgaulioti.
dabartinėje mokykloje vaikų mokytojai negerbia ir jų nuomonės visai neklausia.
ką tik pas mano 5 klasės sūnų klasėje klausė ko reikėtų, kad vaikai būtų geresni:
tai mano sūnus parašė, kad reikia mažiau pamokų, kad liktų daugiau laisvo laiko, daugiau projektų skirtų moksleivių kūrybai. Jūs nepatikėsite, bet jo atsakymo net neužskaitė ir pasakė, kad parašė nesąmonę.
ką galima pasakyti apie tokius pedagogus????????? |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-28 12:20:35
|
|
|
| zoot |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-05-25 17:31:29
Pranešimų: 136
Vieta: |
|
|
|
|
|
|
Kad žmonės ne savo vietoje, |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-11-28 15:19:31
|
|
|
| al. |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-11-03 18:06:34
Pranešimų: 25
Vieta: |
|
|
|
|
|
As jau sakiau kad butent tokia sistema problema-kova-sprendimas-problema-kova ir t.t.ir taip tesesi be galo.
Jus dabar matote kad kazkas negerai-problema,tada pagal demokratija galite duoti pasiulymus-kova,neva jums yra galimybes itakoti problema ir galite pakeisti,tada varksite stengdamiesi kovoti ,bet kova juk pacioje sistemoje,kovosite kol gal but pasiseks pasiekti kazkoki sprendima,tas sprendimas bus ne toks kokio jus tikejotes o su priemaisom uzkoduotom naujom problemom,ir tos problemos iskils po kurio laiko,ir taip karusele sukasi.Ce viskas tam kad demesi nukreipti nuo tinkamo veikimo.O koks tinkamiausias veikimas tai jau jums ji surasti.
Pvz. Jus pati suburete panasiu I jusu sunu vaiku grube ir dirbate pati su jais,kad ir vakarais.
Vaikams didziause itaka daro tai tevu ir autoritetingu jiems zmoniu regavimas ir veikimas,tam tikrose situacijose. |
|
IP registruojamas
|
|
Paskutinį kartą redaguotas: 10-11-28 15:59:39 Redagavo al. Redagavimo prežąstis |
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-12-17 02:42:07
|
|
|
| Steward |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-12-16 23:30:55
Pranešimų: 1
Vieta: |
|
|
|
|
Visu pirma - sios dienos mokykline sistema yra sistema ugdanti/palaikanti/skatinanti politika.
Antra - priverstinis vaiko varymas i mokykla yra kontrole, kuri moko bijoti uz save virsesniu ir automatiskai leidzia jaustis geriau esant uz kita virsesniu. to pacio moko ir animaciniai filmai - problemos sprendimas yra buti stipresniu uz kita, tureti kuo daugiau ir kuo didesni daigta - tada TU ir ten tie visi kiti gyvens laimingai. O jai uzauges isigysi ginla - tai jau protingesnio uz tave nebus.
Trecia - is mano pacio patirties - mokykloje uzduoda tiek namu darbu, jog juos visus saziningai darydamas temiegosi tik 6 val - o tai man jau bebunant kazkur 8 klaseje jau sudare didziuli susidomejima sistema, todel as ju nuo to laiko beveik isvis nedarydavau, bet kadangi buvau geras berniukas - mokykla "baigiau", o studijuoti as net nesiruosiau, nes jau tuo metu (2000 metais) girdejau istoriju, jog studijas baiges zmogus dirbdavo visai kita darba.
I darba anksti, o gryzti velai - tai paaiskina butent tai kaip mes siomis dienomis dirbame - iseiname i darba anksti, ir gryztame velai - ir spekite kur jus to ismoke...
Taigi is viso sito galima padaryti isvada, jog tai ka mes darome yra nemalonu ir esanti sistema sukasi ratu i blogaja puse, nes tuoj reikes pasirasinet uz tualetini popieriu ir issiimti leidima apsilankyt viesajame tualete, kuri issiimti galesite tik turint tam tikro lygio sertifikata...
Tobula sistema butu tokia, kur vaikai galetu rinktis ir zaisti - TIKRAJA TO ZODZIO PRASME !ZAISTI!, tuomet kiekvienas vaikas pasirinktu sau megiama zaisla ir issiugdytu tai kas jam labiausiai patinka. Turetu buti lygiai kuriuose vaikui butu duodamas vis sudetingesnis ir sudetingesnis zaislas, tada atsirastu tokiu vaiku kaip "JONAH ROCKS" 5 metuku vaikas - geriausias VISO pasaulio bugnininkas (tarp suaugusiuju taip pat 
Pagalvokite - siandien mes galime tureti tokia technika, robotus uzsiimancius zemetvarka, derliaus nurinkimu ir panasiai, o mes galetumem tureti svente kekviena diena o ne TIK PER KALEDAS...
Kaledos - jai jus sutinkate su tuo faktu kad kaledos yra vienintele svente kur visi zmones gali buti laimingi, tai automatiskai gilioje pasamoneje jus pripazystate tai kad visomis kitomis dienomis jus gyvenate nelaimingai - ir to taip pogi moko mokyklose.
Beto jai nepastebejote per kaledas kainas uzkelia taip, kad jus eitumet ir pirktumet, todel as kaledas vadinu "PINIGU DARYMO MASINA" - pameginkit tai paaiskinti vaikui...
Taigi prasau palaikyti Kitokia Lietuva ir kviesti kuo daugiau zmoniu prisijungti!
tiktais visi kartu padedami vieni kitiems galesime nuspresti visi kaip vienas, puikiai suprasdami to pasekmes. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
10-12-17 16:08:34
|
|
|
| sciroccio |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-10-19 12:24:48
Pranešimų: 34
Vieta: |
|
|
|
|
|
|
man taip pat atrodo kad pas mus,ir netik, esanti systema sužlugdo daugeli gabiu vaiku.jei vaikas yra gabus tik siauroje srityje bet silpnas kitose,jis neturi jokio šanso siekti mokslo.pavyzdžiui mano bendradarbio sunus.jis dar mažiukas pradejo dometis vabalais,drugialiais.dabar jis turi surinkes dydžiule kolekcija drugiu,žino apie juos praktiškai viska,informacijos prisirinkes begale.bet vat kitose disciplinose yra vidutiniokas.ir jei jis noretu stoti i kokius moklslus kur galetu mokitis apie savo tuos vabalus,ir gal butu geras tos sryties specialistas mylintis savo darba,neištoti vien del mažo pažimiu vidurkio.pažimiu iš tu disciplinu kurios jo darbui netures jokios itakos. |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
11-04-12 20:37:22
|
|
|
| Dovydas J. |
|
|
|
|
prisijungęs: 11-04-12 16:26:34
Pranešimų: 2
Vieta: |
|
|
|
|
|
|
Buvo užsiminta apie tai, jog mokyklose brukamas šlamštas, tiesiog pateiksiu pavizdį: turiu sesę, penktokė ji... Ir grįžo namo, klausia manęs koks Sabonio ųgis? Jai atvirai, tai aš jo tikrai nežinau... Bet kas nustebino tai kad klausimas buvo pateiktas istorijos pratybose... Lygiai tą pat klausimą nugirdau ir mokykloje, kuomet bibliotekininkės vaikas teiravosi savo mamos, to nežinojo nei mama, nei tuo metu šalia esanti rusų mokytoja... Aš asmeniškai neįžvelgiu ryšio tarp Sabonio ųgio ir istorijos... |
|
IP registruojamas
|
|
Paskutinį kartą redaguotas: 11-04-12 20:40:15 Redagavo Dovydas J. Redagavimo prežąstis |
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
11-04-13 13:20:43
|
|
|
| sciroccio |
|
|
|
|
prisijungęs: 10-10-19 12:24:48
Pranešimų: 34
Vieta: |
|
|
|
|
|
|
na kad vaikas žinos ta Sabo ugi tai čia nieko blogo,čia kaip sakant bendro išprusimo žinios.reikia skatint( ne verst)nuo mažu dienu vaika dometis,but žingeidžiu.o tai auga "klausimėlio" lygio karta.juk patys puikiai žinom kaip tamsiu žmogum lengva manipuliuoti.kad tai klausiama mokykloje? nežinau.kokia forma tai buvo paklausta,gal šiaip iš pokalbio?keip bebutu sabonis yra istorijos dalis,kad ir tik dalies mėgiamo užsiėmimo.na jei už tai pažymi rašo tai gal ir nėra gerai.bet sakau kad čia neaišku kaip buvo..... |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
|
|
Tema :Re:Kitokia ateities mokykla ir mokymas...
11-04-16 15:06:42
|
|
|
| Dovydas J. |
|
|
|
|
prisijungęs: 11-04-12 16:26:34
Pranešimų: 2
Vieta: |
|
|
|
|
|
|
"bet sakau kad čia neaišku kaip buvo..... " Regis suprantamai parašiau kad klausimas pateiktas pratybose. Aišku, nieko blogo jai jis tą ūgį žinos, jai nežinos, tai bus blogai, nes pratybas daryti reikia... Gink dieve jai vaikas sugebės už save pastovėti ir pareikš, kad jo krepšinis nedomina, mokytoja bus oi nepatenkinta, ir privalai nusileisti(Rodos ir apie paklusnumą ankščiau buvo užsiminta). O bendrai paėmus, Sabonio ūgis visiškai nereikšmingas(ko nepasakyčiau apie jį kaip asmenybę). Ir tarp kitko teko skaityti žymių(užsienio) žmonių pasisakimus apie Lietuvą, vienas iš krepšininkų pasisakė "Kad Lietuva garsi krepšiniu, sužinojau tik čia atvažiavęs"... |
|
IP registruojamas
|
|
|
|
|
